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      聚焦師范專業認證,提升人才培養質量——記我院小學教育專業二級認證工作

      新聞作者:發布時間:2020-12-09瀏覽次數:

      聚焦師范專業認證,提升人才培養質量

      ——記院小學教育專業二級認證工作

      為進一步促進師范專業建設內涵發展,提高人才培養質量以及我小學教育專業的影響力與競爭力,我小學教育專業2020年12月2日至5日接受教育部師范類專業二級認證。

      2020年12月3日上午8:30,認證專家組全體成員在學院黨員活動室與學校校長、各個校級職能部門負責人,以及學院領導班子和部分教師代表舉行見面會。見面會上,孟東方校長致辭,向評審專家組的蒞臨表示熱烈歡迎,并介紹了學校的辦學情況和辦學成效,表示學校高度重視小學教育專業認證,懇請專家們幫助學校找準重點難點,衡量好辦學的刻度和尺度。接下來,專家組組長對小學教育專業認證工作作說明介紹,明確專業認證現場考察工作的標準和要求。楊如安副校長“躬行師道,砥礪前行”為題向專家組介紹了學校師范專業建設發展情況。學院林長春院長對小學教育專業二級認證作補充說明匯報。見面會后,專家組一行在學校及學院領導的陪同下考察了院史館、小學教育教學實驗中心、雙創實訓中心等場館設施,了解學院的辦學資源和支持條件。隨后,五名專家進入課堂聽課看課,訪談任課老師,了解老師的教育教學狀況和學生聽課情況。12月3日下午,專家組成員分別召開學校職能部門負責人座談會、教師座談會、學院管理人員座談會、畢業生座談會和在校生座談會等,并對分管校領導、有關職能部門主要負責人和學院班子成員開展了個別訪談。 座談和訪談中,專家始終圍繞師范專業認證標準中的相關指標和要求展開訪談和提問,詢問了有關小學教育專業培養目標、培養目標合理性評價及達成度評價、質量保障體系及評價機制、專業認證制度建設、教師隊伍建設、學生發展等相關問題,并給出了初步意見和指導。另外,專家還走訪了小學教育專業的實習基地沙坪壩南開小學,與實習基地校領導、實習分管領導和指導教師、實習生開展了實踐基地座談會,了解了專業實習、見習等教育教學實踐活動開展情況。

      12月5日下午,專業認證專家組召開了認證現場考察工作反饋會。專家組全體成員、學校黨委書記曾禮、副校長楊如安、學校各職能部門負責人、學院班子成員及各科室負責人和系主任、即將接受認證的兄弟學院的班子成員參會。會議由認證專家組組長主持。會上,認證專家組堅持問題導向,本著促進專業建設內涵發展的目的,在組長進行總體反饋的基礎上,逐一進行了個人意見反饋。專家組在對認證專業培養目標定位、辦學傳承和教育情懷、課程體系、全程教育實踐體系、四位一體協同育人模式等方面給予充分肯定的同時,圍繞基于專業認證的制度建設、質量保障體系建設、評價反饋機制建設、師資隊伍建設、人才培養支撐條件等內容,提出了中肯的意見和建議。而后,學院院長林長春教授作了表態發言,他對專家組的辛勤付出和真誠指導表示由衷感謝,表示學院將高度重視專家組提出的問題和建議,虛心接受,不斷反思梳理,及時推進整改落實。最后,校黨委書記曾禮教授代表學校進行表態發言。他表示,專家組發現的問題和不足將會是學校教學教育改革的著力點,學校將會立即召開專題會議,抓好重點,落到實處,根據專家組規劃的“路線圖”,突破學校教學教育改革的瓶頸。

      本次專業認證堅持“學生中心、產出導向、持續改進”的核心理念,旨在實現“以評促建、以評促改、以評促強”的目標。認證專家分別對小學教育專業的認證情況進行了全面反饋,并提出了整改意見和建議,對我院明年即將開展的科學教育專業認證工作和加強專業教育教學改革有著十分重要的指導作用。通過專家們的意見反饋,我將持續以專業認證為抓手,對照認證標準加強專業建設,健全教師教育質量保障體系,提高專業服務基礎教育能力和水平,全面夯實新時代高素質教師培養的基石。

      孟東方校長在專業認證專家見面會上致辭

      專家考察小學教育教學實驗中心

      專家考察學生雙創實訓中心

      專家聽課

      訪談授課教師

      學校相關職能部門座談會

      教師座談會

      在校生座談會

      校友座談會

      專家考察教育實習基地

      用人單位座談會

      專家組意見反饋會

      曾禮書記在反饋會上代表學校表態發言

      林長春院長在反饋會上代表學院表態發言

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